英美文学在英语专业教学中的地位

• 作者: 李世荣
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 英美文学 英语专业教学 社会公民 文学教学 独立思考能力 大学生 理想教育 人文理想
• 年，卷（期）: 2007,（04S）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

一、文学是人文理想教育的源泉 英国十九世纪的红衣主教纽曼认为．大学教育目的是发展人的理智．大学的真正使命是培养良好的社会公民．并随之带来社会的和谐发展。他反对在大学里进行狭隘的专业教育．大学应以培养集智慧、勇敢、宽容．修养等于一体的自由教育为主旨。因此大学必须加强人文教育．“人文教育的重要组成部分有文学教学．文学教学的精髓是发扬人文精神．惟有搞好文学教学才称得上踏踏实实地谈人文理想的教育”。文学不仅仅是历史事件、人物介绍和数字年代之类的事实．文学是人类心灵的体验。大学生应被引入文学世界而不是做外界的观察者。大学生正处于世界观和人生观的形成时期．他们对社会、对人生的看法往往不成熟。对于大学生人文素质的提高，文学是宝贵财富。英美文学素质是构成提高素质英语人才的重要因素。文学是透视人类社会的窗户，通过这扇窗户，学生可以了解一个社会、一个民族的风土人情、生活习性、价值观念以及社会变迁等。了解他国的社会变迁可以启发学生反思自己的社会生活、思想动态、精神面貌等诸多方面．从而加强文化修养．开拓视野，陶冶情操．塑造完美人格．提高学生独立思考能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世荣	延安大学外语学院	91	225	7.0	12.0