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摘要:
新课程改革提倡的教学理念是“用教材教”而不是“教教材”。教师既要立足教材,尊重教材的编排方式和编写意图,又要超越教材,创造性地调整和丰富教学内容。本文以北师大版五年级下册《长方体的表面积》为例谈谈如何“用教材教”。
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文献信息
篇名 用教材:先用好再用活
来源期刊 福建教育:小学版 学科 地球科学
关键词 教材 再用 新课程改革 教学理念 编排方式 教学内容 北师大版 表面积
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 X799.03
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1 王宝辉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材
再用
新课程改革
教学理念
编排方式
教学内容
北师大版
表面积
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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