随文练笔培养学生的习作能力

• 作者: 包建国 韩丽文
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 随文练笔 学生 习作能力 培养 语文素养 综合训练 可操作性 写作训练
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

随文练笔是字、词、句、段、篇的综合训练，它致力于学生语文素养的形成和发展，是阅读、作文、思维、情感得以同步发展．体现语文的实践性和综合性的有效尝试。实践证明：这样的写作训练可操作性强，见效快，不但激发了学生的写作兴趣．还有利于培养学生的创新能力，是提高学生习作水平的有效途径。本人在教学中进行了以下几方面的大胆尝试，收到了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包建国		1	0	0.0	0.0
2	韩丽文		1	0	0.0	0.0