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摘要:
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多种教学方式并举,提高普通化学课堂教学效果
普通化学
教学方式
教学效果
互动式教学在初中化学教学中的运用
初中化学
创设情境
探讨问题
加强互动
如何利用互动式教学提升小学数学教学效果
利用
互动式教学
小学数学
教学效果
互动式教学在初中化学教学中的应用探讨
互动式教学
初中化学
教学
应用
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互动式教学提高普通化学教学效果的研究
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 普通化学 互动式教学 教学效果
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
普通化学
互动式教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
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