略论中学化学课程的教学设计

• 作者: 徐文聪
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 练习有效 知识网络 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.06.036

摘要

不少学生认为高中化学知识琐碎繁杂,章节问的连贯性不强,虽然下了不少功夫,但遇到实际问题仍然考虑片面,解决方法单一.针对这种情况,在化学教学中采用五环节教学法,即基础知识,准确掌握;归纳总结,有条不紊;反馈练习,针对有效;拓宽拓深,适时把握;引导构建,知识网络.在实际应用中收到了很好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文聪		1	0	0.0	0.0