浅谈新课改中教师的作为

• 作者: 康玉莲
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 新观念 新角色 新课堂
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 156,162
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.01.121

摘要

随着新一轮课程改革的需要,教师的观念和角色也随之改变,以适应素质教育的进一步深化.因此,教师角色的变化,又要影响到教学理念的变化,且涉及到课堂教学的改革,只有更新观念,才能无愧于一名优秀的教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康玉莲		1	0	0.0	0.0