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摘要:
针对高校多媒体教学存在的生搬硬套的使用、呈现信息的速度太快、声音太大太刺耳等问题,要使多媒体更好地发挥作用,就要采取如下应用策略:转变教师的观念、搞好多媒体教学设计、充分利用多媒体,实现师生互动。
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多媒体教学
梅耶多媒体学习理论
改进
浅析高校多媒体教学的影响因素
高校
多媒体教学
教师
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈高校多媒体教学应用策略
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 高校 多媒体 应用
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 289-290
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴名钊 滨州学院计算机科学技术系 6 10 1.0 3.0
2 谢玉华 滨州学院计算机科学技术系 13 29 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2001(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
多媒体
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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0
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