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摘要:
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医疗护理员标准课程体系的构建与实施
医疗护理员
标准
课程体系
理论体系
实践体系
校本课程体系构建的理论与实践研究 ——以《儒学书包》为例
校本课程
体系构建
理论研究
实践探索
《儒学书包》
中高职模具专业课程体系衔接的研究与探索
中高职
模具专业
课程体系
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建以行业标准相衔接的课程体系实践与探索
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 行业标准 课程改革 探索
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡建平 19 115 6.0 10.0
2 吴浩东 19 208 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行业标准
课程改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
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