加强实践教学环节,为工科学生提供施展才能的平台

• 作者: 汪筱兰
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 环境工程专业 实践教学 素质
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 实践与实训
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G43
• 字数: 4187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.11.051

摘要

2002年,苏州科技学院环境工程专业的学分制教学计划修订完成.此次修订,以社会需求为导向,结合专业自身特点,突出了实践性教学,同时,把实践教学作为一个系统来进行整体设计, 初步构建了与理论教学既相互联系又相对独立的体系.计划实施几年来,教研室坚持把工程实践教育贯穿于人才培养的全过程,不断探索新模式,促进实践教学质量的提高,在推进素质教育,培养学生的创新能力方面做出了积极的努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪筱兰		17	82	6.0	9.0