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阅读教学中标点的品味
阅读教学
标点
品味
初中语文教学
《最后一课》
上下文语境
郭沫若
学生
品味语言,从理解走向表达
语言
理解
表达
教会学生品味语言的方法
品味语言
阅读教学
教学方法
情感互动,提升课堂教学品味
情感互动
课堂教学
品味
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 品味十七岁
来源期刊 中等职业教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(34) 所属期刊栏目 写真心情
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2007.34.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞爱妃 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
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7
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7782
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