现代设计教育的思考——创建有中国特色的现代设计教育

• 作者: 张叶蓁 张福昌 邓小姝
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 设计教育 教育改革 创新 中国特色
• 年，卷（期）: 2007,（2X）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: J50

摘要

自20世纪80年代老一辈设计教育家从西方引入现代设计理念至今,经济全球化和改革浪潮影响下的中国设计教育工作,挑战与机遇并存。本文从我国设计教育的现状出发,探讨如何在中西文化交流与碰撞中建设有中国特色的现代设计教育,寻求适宜我国设计学科发展的方法模式,以促进设计行业的蓬勃发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张福昌	江南大学设计科学与文化研究所	141	655	12.0	21.0
2	邓小姝	华北电力大学机械工程学院	7	5	1.0	2.0
3	张叶蓁	江南大学设计学院	5	5	1.0	2.0