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摘要:
在历年高考理综卷有机化学的试题中,同分异构体是必考的热点之一.由于在有机化学中同分子式而结构不同的现象极为普遍,并且对同分异构体考查的题目综合性强,涉及知识范围广,不但可以考查对同分异构体概念的理解,而且可以考查对有机化合物结构与性质的关系、官能团的特点等等知识的掌握程度.同时,同分异构体的书写,列举类问题又可以很自然地联系到最新科技成果与化学有关的社会问题等,能很好的体现科技与社会、生活(STS)的联系.
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为有源头活水来
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文献信息
篇名 为有源头活水来——由高考题析同分异构体的复习
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 同分异构体 高考题 复习 活水 源头 有机化学 知识范围 有机化合物
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
同分异构体
高考题
复习
活水
源头
有机化学
知识范围
有机化合物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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