注重体验感悟促进语文阅读教学

• 作者: 王会权
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂视窗
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

体验是在对事物的真切感受的基础上对事物产生情感并生成意义的活动.具体落实到阅读,体验是让学生直接接触阅读材料,从自己的生活经验、内心需要出发,调动各种感官,动眼、动口、动手、动心、诵读、联想、想象,凭借直观直觉设身处地人情入境地对作品内容和形式进行切身感受,仔细玩味,深入揣摩,全身心投入文本之中,走进作品的生命,亲历阅读实践活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会权		1	0	0.0	0.0