谈英语教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 骆凌丽
• 来源期刊: 双语学习
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

<全日制中学英语教学大纲>认为:"英语课是一门实践性很强的课程,应着重培养学生运用语言进行交际的能力."人的语言能力以他的思维为基础.因此,培养学生的语言能力应该从他们的思维能力入手.初中生正好处在十一至十五岁之间,已具备了直觉思维和抽象思维的能力,这正是发展、培养创造思维能力和最佳时期.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆凌丽		1	0	0.0	0.0