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摘要:
对教师的教学质量进行科学的评价,是教学管理过程中不可缺少的环节.本文就高校学生评教的意义及理论依据进行阐述.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校学生评教的意义
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 高校 学生评教 意义
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 观察与观点
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G64
字数 2710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.01.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张博 56 257 9.0 14.0
2 李文芹 27 195 9.0 13.0
3 卢国忠 6 19 1.0 4.0
4 赵宗志 26 104 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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高校
学生评教
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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