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关于高师音乐专业复调技术理论课教学的思考和建议
关于高师音乐专业复调技术理论课教学的思考和建议
作者:
许佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
复调教学
高师教育
教学建议
摘要:
如何提高高师音乐专业复调技术理论课教学的质量,是高师音乐专业作曲技术理论课教学面临的一个重要课题.作者从高师复调技术理论课教学的现状出发,提出问题,并结合教学实践,指出:该门课程教学应该从转变教学观念、教材重组、师资建设、对学生学习心理进行调整等四个方面进行完善.
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篇名
关于高师音乐专业复调技术理论课教学的思考和建议
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
教育
关键词
复调教学
高师教育
教学建议
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
高校之窗
研究方向
页码范围
13
页数
1页
分类号
G45
字数
2605字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许佳
长江大学艺术学院音乐系
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研究来源
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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