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摘要:
如何提高高师音乐专业复调技术理论课教学的质量,是高师音乐专业作曲技术理论课教学面临的一个重要课题.作者从高师复调技术理论课教学的现状出发,提出问题,并结合教学实践,指出:该门课程教学应该从转变教学观念、教材重组、师资建设、对学生学习心理进行调整等四个方面进行完善.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于高师音乐专业复调技术理论课教学的思考和建议
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 复调教学 高师教育 教学建议
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G45
字数 2605字 语种 中文
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1 许佳 长江大学艺术学院音乐系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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复调教学
高师教育
教学建议
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期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
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2
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2210
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