关于民族高师数学教育专业代数课教学改革的思考

• 作者: 刘仲奎 杨永保 汪小琳 程辉 陈祥恩
• 来源期刊: 西北师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族高师数学教育 代数课 素质教育 教学改革 教材 教学方法
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 103-107
• 页数: 5页
• 分类号: G750
• 字数: 4856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-988X.1999.03.023

摘要

讨论了民族高师数学教育专业代数课现存的问题,提出了今后改革的设想,这就是着眼于21世纪,编写出版切合西北地区经济、文化和教育实际,内容的广度和深度符合少数民族学生数学基础的高质量的代数教材;针对民族学生的特点,全面改革代数课的教学方法.并对上述两个方面进行了较详尽的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪小琳	西北师范大学数学系	18	33	4.0	4.0
2	陈祥恩	西北师范大学数学系	155	1069	14.0	28.0
3	程辉	西北师范大学数学系	25	254	6.0	15.0
4	刘仲奎	西北师范大学数学系	39	67	5.0	6.0
5	杨永保	西北师范大学数学系	7	11	3.0	3.0