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摘要:
运用体态语言学的理论,结合体育教学实践,论述了构建体育教师体态语言影响力的几个主要因素。
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意义
应用方法
浅析小学体育教学中体态语言的运用
小学体育
教学
运用
体态语言
试论体育教学中的体态语言
体育教学
体态语言
体育教师
表达形式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈体育教师体态语言的影响力
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 体育教师 体态语言 行为 影响力 因素
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪萍 南京幼儿高等师范女子中等专业学校体育部 3 4 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
体态语言
行为
影响力
因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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