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摘要:
在新加坡,人力资源是惟一可利用的资源,正因为如此,它在建国之初就提出“人才立国”的政策,教育特别是职业教育倍受重视,这也是新加坡在短短30多年的时间内人口素质提高如此之快的关键所在。新加坡在发展职业教育的过程中,善于向世界上职业教育发达国家学习,并形成了一套具有新加坡特色的职业技术教育模式。文章通过介绍新加坡职业教育发展史,总结了新加坡职业教育成功的经验,并分析其对我国的借鉴作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新加坡职业教育与职工训练的政策应用及启示
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 职业教育 新加坡 政策 应用 训练 职工 人力资源 教育发展史
年,卷(期) 2007,(05X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫永 10 21 3.0 4.0
2 刘新华 7 11 2.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
新加坡
政策
应用
训练
职工
人力资源
教育发展史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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