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摘要:
教研,是深化教育改革,促进教学质量不断提高的有效手段,也是培养全面发展人才的重要途径。尤其在当今素质教育阶段,它的作用得到越来越多的突显。但在日常办学实践中,受种种因素的影响,教研活动的意义却时常无法体现,很难发挥它应有的作用。
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农村学校教研现状、成因及对策
教研现状
成因
对策
农村学校有效的教研活动浅谈
教研活动
有效性
存在问题
应对策略
农村学校校本教研中存在的问题及对策思考
农村学校
校本教研
问题
策略
小议新课标下农村学校教研工作
教研现状
成因分析
校本教研
对策研究
教师素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村学校教研工作的现状分析及对策
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教研工作 农村学校 现状 全面发展人才 教育改革 教学质量 教育阶段 办学实践
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G428
字数 语种
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1 颜双荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教研工作
农村学校
现状
全面发展人才
教育改革
教学质量
教育阶段
办学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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