35例哮喘患儿应用临床路径实施健康教育

• 作者: 丁华 王善用
• 来源期刊: 中国临床实用医学
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: R72
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察临床路径在哮喘患儿健康教育中的作用.方法 对确诊的住院7 d以上的71例哮喘患儿随机分为观察组35例和对照组36例,观察组按照临床路径进行健康教育,对照组按照传统方法进行健康教育.分别于1周后进行健康教育达标率的比较和1年后疗效评价.结果 在健康教育达标率、发作次数、住院次数、缺课天数、PEF值等方面,观察组优于对照组,差异具有显著性或非常显著性意义(P＜0.05或P＜0.01).结论 临床路径用于哮喘患儿的教育管理能有效控制哮喘的发作,降低复发率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁华	枣庄市中心血站	2	2	1.0	1.0