健康教育路径在住院哮喘患儿中的临床价值分析

• 作者: 何小娟
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 健康教育路径 住院患儿 哮喘 护理
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 367-368
• 页数: 2页
• 字数: 4093字
• 语种: 中文

摘要

目的：分析健康教育路径在住院哮喘患儿中的临床价值。方法选取我院2012年1月~2013年1月收治的200例哮喘急性发作期患儿，随机将上述患者分为观察组和对照组，对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上，采用健康教育路径，对两组患儿的护理效果进行比较。结果观察组患者在住院天数、医疗费用、哮喘知识的掌握程度以及对护士的满意度等方面要显著优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论在住院哮喘患儿中应用健康教育路径，可以提高患儿及家长对哮喘知识的掌握程度，增加对护士的满意度，促进患儿的康复[1]。