《品德与社会》教学应追求润物无声的意境

• 作者: 林育洪
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》 教学活动过程 年龄特征 儿童生活 热爱生活 活动型 个体体验 养德 综合课程 教育理
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

【正】小学《品德与社会》课是以儿童生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,也是一门重要的“修身养德”课程。因此,在教学活动过程中,教师应根据课程性质、儿童的年龄特征和儿童的认知规律,关注儿童生活,重视儿童个体体验和感悟,彻底摒弃灌输式的说教模式,追求一种

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林育洪		12	0	0.0	0.0