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摘要:
介绍了我国高校护理教师的师资现状,指出临床护理教师缺乏系统的教学能力的培训,重临床、轻教学,师资学历层次、素质低是影响临床护理教师的能力的因素,从学校管理和护理教师自身两方面来提高护理教师的能力。
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文献信息
篇名 我国高校护理教师能力现状及策略的研究进展
来源期刊 家庭护士:下半月 学科 教育
关键词 护理老师 学历 素质 信息
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G451.2
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1 贾彩丽 4 0 0.0 0.0
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节点文献
护理老师
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期刊影响力
家庭护士:下半月
月刊
1672-1888
14-1315/R
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