让"语文综合性学习"真正进入课堂

• 作者: 李文辉
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 综合性学习 语文素养
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 124,81
• 页数: 2页
• 分类号: G77
• 字数: 2915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.11.123

摘要

教育部制订的<全日制义务教育语文课程标准>强调学生在学习中的主体地位,增加了语文综合性学习的内容,而语文综合性学习有利于全面提高学生的语文素养.笔者从发挥教师的主导作用、充分挖掘教材资源、强化课外专题性阅读等几个方面探讨了让"综合性学习"真正进入课堂的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文辉		2	1	1.0	1.0