小学数学愉快教学的尝试

• 作者: 李红领
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 乐学 兴趣索然 课堂练习 以学 思维训练 求知若渴 甲车 课堂教学 变式练习 拓展性
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】愉快教学,亦称快乐教学,其核心是使学生“乐学”。它强调的是教师教学要激发学生的积极情感,培养学生以学为乐的趣,变“厌学”为“愿学”,变“苦学”为“乐学”。一、巧妙导入,让学生产生好学之乐古人云:“小疑则小进,大疑则大进。”若上课之初,学生的积极性调动不起来,对所学内容兴趣索然,那么课堂内就不能

作者信息

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1	李红领		1	0	0.0	0.0