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摘要:
近年来,在校的学生的意志品质发生了较大的变化.在体育课中,学生怕苦、怕累、怕困难的现象较突出,对一些“较累”的内容(如中长跑)产生厌恶、反感的消极情绪.如何培养和激发学生的体育兴趣,使学生主动、心情舒畅生动活泼地学习与锻炼是摆在体育教师面前的重要问题.针对这些情况,在体育课上,可采取一些活泼、新奇的愉快教学手段,在培养学生意志品质方面收到了较好的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学如何培养学生的兴趣
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生 培养 体育教学 意志品质 体育兴趣 消极情绪 体育教师 教学手段
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G641
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1 吴其怀 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
培养
体育教学
意志品质
体育兴趣
消极情绪
体育教师
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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