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摘要:
数学活动课是指在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程.它可以弥补数学学科实践能力的不足,加强实践环节,重视数学思维的训练,促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐的发展,从而全面提高学生的数学素质.笔者结合自身教学实际,谈几点体会.
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篇名 数学活动课教学之我见
来源期刊 宁夏教育 学科
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年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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723
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