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摘要:
随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在化学领域中已逐渐被广泛地应用。如何正确处理多媒体与传统教学模式之间的关系,实现优势互补,即实现真正意义上现代教育技术与化学教学的整合,是打破传统教学模式,深化教学改革的需要,是探索新形势下教育教学新思路、新方法的关键。
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信息多媒体技术
初中化学
教学整合
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多媒体技术
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文献信息
篇名 谈现代教育技术与化学教学整合——合理处理传统教学模式与多媒体教学的关系
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 传统教学模式 现代教育技术 多媒体教学 化学教学 教学整合 多媒体技术 课堂教学 优势互补
年,卷(期) 2007,(05S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G434
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1 孙琪娟 4 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学模式
现代教育技术
多媒体教学
化学教学
教学整合
多媒体技术
课堂教学
优势互补
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
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