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小学综合实践活动课程实施的评价研究
小学生
综合实践
评价原则
评价方式
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
在实践活动课中发展学生创新素质教育模式探究
学科实践活动课
目标与内容
建构主义
任务驱动
创新教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 落实活动课程 实施素质教育
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 素质教育 活动课程 学生的主体作用 全体学生 中小学教育 基础教育 教育要求 学生素质
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建武 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
活动课程
学生的主体作用
全体学生
中小学教育
基础教育
教育要求
学生素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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