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英语教学应加强朗读训练
英语教学应加强朗读训练
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摘要：
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越读越快乐——小学英语教学中的朗读训练
教小学英语
人教版
朗读训练
模仿朗读
越读越快乐 ——六年级英语教学中的朗读训练
课堂教学
朗读训练
教学现状
教学策略
实际情况
对高中英语教学忽视英语朗读现象的思考
高中英语
英语朗读
教育体制
高中英语教学如何加强学生的英语思维训练
高中英语
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期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
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