联系生活实际 培养应用意识

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活实际 应用意识 培养 《新课程标准》 数学学习 生活问题 生活经验 数学教学
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学源于生活，又用于生活。《新课程标准》中明确指出：“使学生感受到数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学学习的过程。”这是数学教学的指导思想和原则。通过生活问题数学化，让学生深刻地体会到数学是解决生活问题的钥匙，从而对数学产生亲切感，培养学生解决实际问题的能力。下面笔者结合自己的教学实践，谈两点认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		1	0	0.0	0.0