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教师知识更新的四种方法
教师知识更新的四种方法
作者:
孙凤瑛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
知识更新
实践法
交流法
学习法
反思法
摘要:
终身学习是我们这个时代的主题.教师作为"培养人的人",采取有效的方法不断地进行知识更新,是适应工作和自我成长的双重需要.
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文献信息
篇名
教师知识更新的四种方法
来源期刊
内蒙古电大学刊
学科
教育
关键词
知识更新
实践法
交流法
学习法
反思法
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
教育·思政·党建
研究方向
页码范围
65,67
页数
2页
分类号
G451.6
字数
2647字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-3473.2007.03.031
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
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引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
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2007(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识更新
实践法
交流法
学习法
反思法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
主办单位:
内蒙古广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-3473
CN:
15-1141/N
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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