转变教育观念提高数学课的教学质量

• 作者: 卢翼飞
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 数学教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 字数: 2160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2007.08.030

摘要

结合高职院校数学教学实践,针对当前高职院校数学教学效果不尽人意等现象,文章提出高职数学教学要切实转变教师的教育观念,深化课堂教学改革,从提高教材选择针对性、教学内容应用性、教学方法多样性、教学手段创新性、培养学生数学能力等方面入手提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢翼飞	岳阳职业技术学院公共课部	9	12	2.0	3.0