动物启示法——一种德育生活化的教学方式探讨

• 作者: 卞美玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 德育生活化 教学方式 动物 回归社会 课程改革 小学德育 道德规范 实际生活
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

小学德育课程改革的基本理念是：回归生活，以生活为本。道德规范不是神谕，更不是凭空制造出来的，它源自人们实际生活交往的需要。品德源于生活，教师应努力让学生回归社会，指导他们的实际生活行为。

作者信息

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