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摘要:
由于文化知识的缺乏,大学生在跨文化交际中屡屡受挫,因此英语教师必须加大文化导入的力度.文章从文化的定义及其分类入手,探讨了大学英语教学中应涉及的文化范畴,同时结合实际提出了文化导入的原则和方法.文章强调不同专业的文化导入的侧重应有所区别,此外不可片面追求高级文化的传授,相反,对低年级的学生应多介绍些大众文化和深层文化.
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文献信息
篇名 大学英语教学中的文化导入
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 文化 文化导入 文化教学
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 语言学
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2007.05.043
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作者信息
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1 韩倩 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化
文化导入
文化教学
研究起点
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期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
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