作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育是最终目的是要培养具有创造性才能的人,创新教育的指导思想在于创设创新的氛围,营造轻松的教学环境,培育具有创新意识的人。挖掘教材的内容,通过各种手段、途径,让学生在感受音乐美的同时创造美。在想象的基础上采用各种手法表现出自己的创造能力。在音乐教学中培养学生的发展、创作空间,发掘学生潜能。
推荐文章
培养小学高年级学生音乐创造性思维的教学探析
小学
高年级学生
音乐教学
创造性思维
小学体育教学中如何培养学生的创造性思维
小学体育教学
创造性思维
研究
谈数学教学中“创造性思维”的培养
数学教学
创造性思维
实际问题
命题形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈音乐教学中培养学生的创造性思维
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 创造性思维 音乐教学 培养学生 创新教育 创新意识 引导学生 创造能力 教学环境 感受音乐 想象力
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩钦定 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
音乐教学
培养学生
创新教育
创新意识
引导学生
创造能力
教学环境
感受音乐
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导