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摘要:
作文教学是语文教学的出发点和归宿,它要求教师具有较高的教学水平和扎实的写作基础,也要求学生具有较深厚的语文功底和较丰富的生活阅历。因此,它具有很强的综合性和实践性。那么,如何在较短时间内提高学生的作文水平呢?根据下水习作来教会学生七种写作方法是一种有效的途径。
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多听
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小学
中年级
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以下水习作谈作文“七”写
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 习作 语文教学 写作基础 教学水平 生活阅历 语文功底 作文水平
年,卷(期) xdywzxjxyj_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 李祖勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
习作
语文教学
写作基础
教学水平
生活阅历
语文功底
作文水平
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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