历史教学中培养学生探究性学习能力的方法与途径

• 作者: 谢彦
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 探究性学习 引导学生 培养学生 解决问题 自主学习 自主探究 发现问题 新课程改革 尊重学生
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

新课程改革,倡导探究性学习。在历史教学中,培养学生探究性学习的能力,能够使学生养成自主学习的好习惯,提高他们发现问题、解决问题的能力。创设和谐氛围,激发学生的探究兴趣:要让学生有探究的欲望,就要创设一个民主、平等、和谐的课堂氛围。在教学中要求以学生为主体,充分尊重学生的人格,鼓励学生与老师

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1	谢彦		1	0	0.0	0.0