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摘要:
小学生道德情感发展的研究是德育心理学研究领域的重要组成部分之一。本文从研究工具、关键期、移情发展、道德情绪判断四个方面总结了我国10余年来在该领域的研究,阐述了研究存在的不足,并对研究的未来做了展望。
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文献信息
篇名 我国小学生道德情感发展研究述评与展望
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 小学生 道德情感 关键期 移情 道德情绪判断
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G416
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立菲 西南大学教育科学研究所 4 34 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
道德情感
关键期
移情
道德情绪判断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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