重视学生运动爱好和专长形成促进体育教学

• 作者: 刘宏利
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 标准 评价
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 艺体教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G80
• 字数: 2666字
• 语种: 中文

摘要

体育教学要以学生发展为中心,重视激发和满足学生的运动兴趣,注重教学内容的可选择性和教学方法的多样性等,努力使课程在促进学生形成运动爱好和专长及坚持体育锻炼的习惯,从而达到体育教学的目的.