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新课程下英语课堂教学合作学习初探
新课程下英语课堂教学合作学习初探
作者:
于长林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语课堂
合作学习
摘要:
中学英语教学是合作性很强的活动,笔者经过多年的教学实践,在新课程背景下英语课堂教学中,从分配小组、值日报告、完成作业、学习单词、订正错误、课外活动、小组评价等方面入手,实施了小组合作学习,取得了很好的成效。
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高中英语
合作学习法
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英语课堂
合作学习
实施评价
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
新课程下英语课堂教学合作学习初探
来源期刊
希望月报:上
学科
教育
关键词
英语课堂
合作学习
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-76
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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于长林
2
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
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