医学高等专科学校实验教学的规范管理是提高技能教学水平的关键

• 作者: 单信海
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 规范管理 技能教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.01.008

摘要

实验教学是医学教育教学工作的重要组成部分,是培养学生理论联系实际、提高学生动手能力和创新思维能力的重要教学手段和重要教学环节.医学高等专科教育应重新构建实验教学管理框架;规范实验室管理规程;加强实验室工作人员管理和仪器设备管理;尤其是加强实验教学管理,规范实验教学各环节;建立完善的实验教学评价机制,以完成培养学生的创新意识和实践能力的教学目标,不断提高实验教学水平,保证人才的培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单信海		3	10	2.0	3.0