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摘要:
大学英语后续课程是实现《大学英语课程教学要求》(试行)中,较高要求和更高要求的主要手段.为了解医学生对大学英语后续教学的真实想法,给大学英语后续教学工作提供有价值的信息,笔者就医学生大学英语后续教学的有关问题进行调查,并根据调查结果探讨开展医学生大学英语后续教学的有关事项.
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审美教育
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可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学生大学英语后续教学的调查与启示
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学生 大学英语后续教学 调查 启示
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G420
字数 3075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.11.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾祥发 34 94 5.0 8.0
2 张洁 23 127 5.0 10.0
3 白万明 2 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
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1999(1)
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2000(1)
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2001(4)
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2002(1)
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2006(2)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
大学英语后续教学
调查
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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