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摘要:
作为普通高校教学方法中一种不可或缺的手段,多媒体辅助教学在高等教育中取得了丰硕的成果,并得到了普遍推广,充分证实了它对高校教学质量的巨大贡献.然而,任何事物都需要从两个方面来认识,随着高等教育的发展,由于某些环节上存在的缺陷,使得多媒体教学也在一定程度上阻碍了高校教育质量的进一步提高,这不得不引起人们对多媒体教学的重新认识.
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文献信息
篇名 高校多媒体辅助教学探析
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 多媒体 多媒体教学 高校教育 教学质量
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 280-282
页数 3页 分类号 G642.0
字数 6008字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4458.2007.05.103
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丽竹 山东科技大学教务处 8 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
多媒体教学
高校教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
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