让学生积极参与化学教学过程的探究

• 作者: 陶秀春
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 实验教学 科学探究
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶秀春		1	0	0.0	0.0