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摘要:
化工原理是化工及相近专业的一门基础课.针对如何提高理论课教学质量的问题,作者在绪论教学、分层次施教、抓住课程主线、合理使用多媒体、抓好习题课等几个方面进行了探索,取得了一定的效果.
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文献信息
篇名 化工原理理论课教学方法的探讨
来源期刊 化工之友 学科 教育
关键词 化工原理 理论课 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G642.4
字数 3233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0742.2007.17.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王百军 常熟理工学院化学与材料工程系 24 120 8.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
理论课
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外医疗
旬刊
1674-0742
11-5625/R
16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环名苑2609室
1981
chi
出版文献量(篇)
52671
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