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摘要:
"问题解决"教学模式注重情景应用和探究式教学,能较好地适应任职教育关于应用性、综合性的要求.结合维修保障系统效能仿真评估课程的教学实践,阐述了"问题解决"教学模式的基本原理、实施要求和评价方法,就如何应用"问题解决"教学模式来加强任职教育期班的装备管理理论课教学进行初步探讨.
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文献信息
篇名 "问题解决"教学模式在装备管理理论课的实践
来源期刊 空军雷达学院学报 学科 军事
关键词 问题解决 教学模式 维修保障 系统仿真评估
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 军事教育·教育研究
研究方向 页码范围 225-227,234
页数 4页 分类号 E251.3
字数 4595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8691.2009.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘根 空军雷达学院陆基预警监视装备系 14 49 4.0 6.0
2 邓斌 空军雷达学院陆基预警监视装备系 37 182 7.0 12.0
3 姜朝毅 空军雷达学院陆基预警监视装备系 2 9 2.0 2.0
4 黄卿贤 空军雷达学院陆基预警监视装备系 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决
教学模式
维修保障
系统仿真评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
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4
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6441
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