浅谈初中数学教学中的合作学习

• 作者: 王平
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 科学分组 内容的选择 合作学习习惯 合作学习的评价
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5736字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革提出了自主学习、探究学习和合作学习的科学教育理念.在初中数学教学过程中科学合理地开展合作学习,进行科学分组、明确分工,选择有利于开展合作学习的学习内容,培养学生良好的合作学习的学习习惯,采用科学有效的评价手段,充分发挥学生的主观能动性,发展学生的交往能力,培养学生的竞争意识和团结协作精神,使学生学会了学习,真正成为了学习的主人