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摘要:
随着21世纪的来临,掌握、运用外语和计算机已经成为新世纪人才的典型特征,"双语教学"等新概念也随之成为热门话题。今后,教师用外语解决应该怎样和为什么这样的问题已势在必行,它将成为推进"素质教育"、深化教育改革的又一着陆点。在我们的历史课堂,同样应该体现双语教学。双语教学在历史教学中也具有重要作用。
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历史教育
课堂教学
教学体会
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在历史课堂体现双语教学
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 双语教学 历史课堂 作用
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄礼彩 浙江师范大学人文学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
历史课堂
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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